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Atividades de Interpretação de Texto: CICLO DA MADEIRA para 4º e 5º ano


Atividades de Interpretação de Texto: CICLO DA MADEIRA para 4º e 5º ano

Olá amigos e amigas do site SOESCOLA.COM, acabei de receber em meu E-mail esse texto com algumas atividades de interpretação de texto, espero que vocês gostem.
CICLO DA MADEIRA

As árvores são muito importantes
para a vida. Elas produzem frutos para nossa alimentação e dão abrigo e
alimento para os animais das florestas. Nós aproveitamos a madeira das árvores
para fazer lenha, construções, móveis, papel.
As árvores demoram para crescer.
Elas levam anos até poderem ser cortadas. A madeira é a parte dura do tronco e
dos galhos das árvores. Ela cresce em volta do miolo, formando anéis. Por eles
é que podemos saber a idade de uma árvore, quando ela é cortada. Cada anel
representa um ano de vida.
O aproveitamento da madeira das
árvores começa com a derrubada, feita com machado ou serras elétricas. Os
troncos são cortados em toras e levados para as serrarias, que muitas vezes
ficam longe das florestas. Nas serrarias, as toras são cortadas em tábuas e
depois empilhadas nos depósitos. Depois disso, a madeira é vendida e utilizada
pelas construtoras, indústrias e móveis ou de papel.
Algumas indústrias plantam
florestas inteiras de árvores, principalmente pinus e eucalipto, para não terem
de florestas naturais. Mas este reflorestamento não é suficiente e não resolve
o problema da derrubada de árvores e das queimadas ilegais, que continuam
acabando com nossas florestas.

Adaptado do Jornal Folha de S.
Paulo

Atividades de Interpretação de Texto: CICLO DA MADEIRA para 4º e 5º ano


1)    O texto fala sobre:
(a)  Como fazer o reflorestamento.
(b)  A importância da madeira para os animais.
(c)  A quantidade de queimadas contabilizadas no ano passado.
(d)  O ciclo de vida da madeira e sua importância.

2)    Como fazemos para saber a idade de uma árvore?
(a)  Contando os anéis que se formam nos galhos
(b)  Contando as raízes mais grossas.
(c)  Contando os anéis que se formam em volta do miolo.
(d)  Contando os anéis que se formam em volta do tronco.
3)    Por que o texto afirma que o reflorestamento não resolve o problema da derrubada?
(a) Porque as árvores de reflorestamento não fornecem uma boa madeira.
(b) Porque as árvores derrubadas ilegalmente são de reflorestamento.
(c) Porque mesmo preservando as florestas, com o reflorestamento, muitos ainda desmatam as florestas naturais.
(d) Porque mesmo com o reflorestamento, as florestas naturais são preservadas.
Confira outras atividades de interpretação de texto nesta lista incrível que eu preparei para essa postagem:
Para outras Listas acesse: (LISTA DE ATIVIDADES)


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