Datas Comemorativas, Dia da Independência, Dia da Independência do Brasil, Independência do Brasil, Independência do Brasil., Projetos, Projetos Pedagógicos

Projeto Independência do Brasil na escola


Selecionamos nesta postagem diversas sugestões e dicas para o seu Projeto Independência do Brasil na escola, com alunos das series iniciais.

independência do Brasil foi proclamada em 7 de setembro de 1822, o que assegurou a emancipação da ex-colônia portuguesa.

D. Pedro foi aclamado o primeiro imperador do Brasil, com o título de D. Pedro I, sendo coroado no dia 1º de dezembro do mesmo ano.

Entenda agora todo o processo e causas que levaram à independência do Brasil.

Projeto Independência do Brasil na escola

Roda de Conversa:

  • Você pode fazer o que quiser no seu país?
  • Você mudaria alguma coisa no seu país?
    Nossa terra se tornou independente! ( Levar os alunos a reconhecer o significado dessa palavra). Você já ouviu o Hino Nacional? Ele foi composto por Duque Estrada e Francisco Manoel da Silva, para deixar registrado o Dia da Independência.
    Atividades relacionadas.

1- Pesquise, em jornais e revistas, recorte e traga para a sala de aula, imagens de coisas que você não gostaria de ver no seu país e, com a ajuda da professora, monte um mural, com a frase:

  • O Brasil que não queremos

2- Vamos ouvir um trecho do Hino Nacional e depois desenhar, numa folha de ofício, uma ilustração que mostre o que você mais gostou nesse trecho do Hino.

  • HINO NACIONAL BRASILEIRO ( Antes de cantar , fazer a interpretação da letra do Hino)

3- Apresentar os Símbolos da nossa Pátria: Bandeira do Brasil, Hino Nacional, Selos e Armas.

4- Apresentar o Hino da Independência.

  • Trabalhar textos e interpretação, dramatização, desenhos, filmes, músicas, poemas, pesquisas, etc.

_________

Projeto Independência do Brasil na escola (modelo 2)

Projeto Independência do Brasil na escola (modelo 2)

Objetivo geral: Regatar os valores cívicos da nossa sociedade, conscientizando sobre a importância do patriotismo em nossa nação.

Objetivos específicos:

  • Formar na criança o conceito Pátria e a razão de seus festejos;
  • Incentivar o amor e o respeito à Pátria;
  • Conhecer melhor a nossa história;
  • Identificar e valorizar os símbolos da nossa Pátria;
  • Reconhecer a Bandeira como símbolo da Pátria;
  • Conhecer o significado das cores da Bandeira do Brasil;
  • Reconhecer o Hino Nacional e o da Independência;
  • Conhecer e valorizar os direitos e deveres de todos nós, cidadãos;
  • Valorizar a escola como participante de grandeza da Pátria;
  • Reconhecer uso e costumes da nossa cultura regional;
  • Conhecer a história do gaúcho, seus hábitos e tradições. Culinária, vestimenta, música e dança.
  • Desenvolver a socialização da criança, incentivando o trabalho em grupo;
  • Desenvolver a linguagem oral;
  • Ampliar o vocabulário;
  • Estimular a criatividade e imaginação através de atividades relacionadas ao tema;
  • Desenvolver e trabalhar a coordenação motora ampla e fina;
  • Desenvolver e estimular a expressão corporal;
  • Trabalhar cores, formas e quantidade;

Conteúdos: 

  • Datas comemorativas: Independência do Brasil e Semana Farroupilha.
  • Coordenação motora – ampla e fina;
  • Discriminação auditiva e visual;
  • Expressão oral;
  • Esquema corporal;
  • Ritmo e dança;
  • Artes plásticas;
  • Dramatização e criatividade;
  • Sistema de numeração – noção de quantidade;
  • Cores e formas.

Metodologia por turma: cada turma ficará encarregada de entregar sua metodologia que será anexada ao projeto.

Avaliação:

  • Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.

_____

Sugestões de Atividades sobre Independência do Brasil na escola

Conversas e discussões sobre:

  • o que é Pátria;
  • o que aconteceu no dia 7 de setembro;
  • a figura de D.Pedro I;
  • os símbolos da Pátria: a Bandeira, as Armas, o Selo, Hino;
  • o grito da Independência;
  • a vida no Brasil antes e depois da Independência
  • Textos informativos, literários, poéticos;
  • Textos coletivos;
  • Álbum;
  • Vídeos;
  • Hinos: Nacional, da Independência;
  • Pesquisas;
  • Cartazes de fatos da época alusivos ao fato histórico;
  • Linha de tempo do Descobrimento à Independência, da Independência aos dias atuais;
  • Jogral;
  • Dramatização;
  • Poemas e diálogos de temas nacionais;
  • Mural de notícias de jornais e revistas sobre a data cívica;
  • Uso de mapas para a localização do Brasil;
  • Confecção dos Símbolos Nacionais (pintura, desenho, recorte e colagem);
  • Concurso de poesia;
  • Seleção de canções patrióticas e populares:
    Canção do Soldado,
    Eu te amo meu Brasil;
  • Confecção de:
    bandeirinhas com as cores nacionais,
    Bandeira do Brasil,
    cata-ventos,
    estrelas e outras figuras-símbolo em verde e amarelo, distintivos em azul, branco, verde e amarelo,
    viseiras para o desfile.


Deixe uma resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *