Projeto historia em quadrinho


Selecionamos nesta postagem o Projeto historia em quadrinho para trabalhar com alunos das series iniciais na escola.

Conteúdos específicos: Características da linguagem das histórias em quadrinhos. Estudo de “balões”, sequência de diálogos, temática, desenho em movimento.

Projeto historia em quadrinho

Projeto historia em quadrinho
Projeto historia em quadrinho

Objetivo:

Kit Alfabetização Só Escola
  • Levar o aluno a conhecer um outro tipo de discurso, a história em quadrinhos, ajudando-os também a distinguir a fala dos personagens da fala do narrador
  • Construir uma história em quadrinhos a partir de parâmetros adquiridos nos estudos anteriores.

Estratégia:

  • Conversa com todo grupo sobre o que é uma história em quadrinhos e quais as favoritas de cada um
  • Leitura individual de uma tirinha da turma da Mônica
  • Trabalho com a leitura em voz alta
  • Interpretação da sequência dos quadrinhos e discussão sobre a diferença entre um texto composto basicamente por diálogos e textos narrativos
  • Escolha do personagem favorito e seus desenhos em três posições: de frente, de lado e de costas
  • Levantamento dos nomes de personagens com uso de cartazes, ou seja, uso do ambiente alfabetizador para consulta
  • Propostas de caça-palavras, palavras cruzadas, ditado e leitura dos nomes dos personagens
  • Pesquisar sobre os tipos gráficos de balões onde estão escritos os textos: cada criança com um gibi em mãos, deverá registrar em sua folha aqueles encontrados
  • Conhecer a função comunicativa dos diferentes tipos de balões
  • Escrita nos balões: onomatopaicas, amorosas, de gritos, chorar, segredos e canções
  • Criação de pequenos textos que se harmonizem com cada tipo de balão, como por exemplo, Cascão e Cascuda conversando: Você quer namorar comigo ? ou a Mônica muito brava com o Cebolinha: Cadê o meu coelhinho?
  • Discutir em grupo a história de um personagem. Por exemplo, se quero escrever como Mônica, devo levar em consideração suas brigas com o cebolinha, seu jeito mandão, o fato de ser dentuça, etc. Em seguida, organizadas em duplas – com níveis conceituais próximos – as crianças conversam e escrevem o tema de seu personagem
  • Rascunho de uma história em quadrinhos
  • Construção individual da representação de idéias no papel
  • Traçado dos quadrinhos
  • Divisão da página em quadrinhos de maneira a acomodar e dar boa fluência de leitura aos quadrinhos
  • História em quadrinhos sanfonadas
  • Montagem de quadrinhos usando figuras de gibis para os alunos criarem a história

Avaliação:

  • Desenhar e escrever uma história em quadrinhos
  • Relacionar todos os conhecimentos estudados ao longo deste projeto, construindo com parâmetros e originalidade a própria história em quadrinhos.


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