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Projeto Dia Mundial da água na escola

Projeto Dia Mundial da água na escola
Projeto Dia Mundial da água na escola

Projeto Dia Mundial da água na escola – Sabemos que nos tempos atuais é imprescindível que a educação de forma interdisciplinar aborde o meio ambiente para que as crianças conheçam e valorizem as leis da natureza.O projeto “Água: um Pingo de Consciência”vem sendo desenvolvido, visando à conscientização dos alunos, quanto ao uso da água.

OBJETIVOS:

  • Valorizar a água como um recurso precioso
  • Utilizar a água com consciência, pensando no próximo.
  • Conhecer os fenômenos da natureza referentes à água (rios, chuvas, etc.).
  • Ø  Conscientizar- se do papel do homem na preservação dos rios, lagos e mares.
  • Ø  Perceber a dependência dos seres vivos em relação ao meio ambiente, em especial a água.
  • Reconhecer a ação do homem na transformação do meio ambiente, principalmente no que diz respeito à poluição e ao desperdício de água.

Desenvolvimento.

Linguagem oral e escrita:

  • Falar diariamente sobre a importância da água:  
  • Leitura de textos, histórias, parlendas, adivinhas que falem sobre o assunto
  • Produção coletiva de pequenos textos
  • Escrita espontânea
  • Cruzadinhas, caça-palavras
  • Atividades com alfabeto móvel
  • Palestras sobre meio ambiente
  • Entrevista com um profissional da rede de tratamento de água
  • Atividades diversificadas  envolvendo a escrita de palavras significativas sobre o assunto estudado

Matemática

  • Estatística (contas de água) (e porcentagem de água nos alimentos e no corpo)
  • Noções de massa (pesado/leve), volume (cheio/vazio)
  • Situações-problema envolvendo a água
  • Jogo com dado/trilha
  • Seriação e classificação.

Natureza e sociedade:

  • Observação do ciclo da água
  • Conversa sobre o desperdício da água nas diversas situações cotidianas
  • Experiências diversas com a água nos estados: sólido/líquido/gasoso
  • Passeio ao redor da escola observando a ação da chuva no bairro e a ocorrência de esgoto a céu aberto
  • Experiência do pé de feijão
  • Vídeos que abordam o tema
  • Pesquisa de figuras que mostrem as diferenças entre a água limpa e a água poluída Onde encontramos água? Água no meio ambienteÁgua no nosso corpo –Água das frutas e outros alimentos

Artes

  • Desenho livre e de observação
  • Recorte e colagem
  • Dobraduras
  • Releitura de obras de arte
  • Modelagem com areia e argila
  • Técnicas de pintura
  • Maquetes
  • Jogo da memória

Música e movimento:

  • Atividades diversas , músicas e cantigas relacionadas ao tema
  • Ginástica historiada
  • Circuito da água
  • Teatros e dramatizações

Avaliação: 

  • Avaliar a participação dos alunos no decorrer das atividades propostas, observar as suas ações e atitudes , avaliar as produções orais e escritas e expor os trabalhos realizados.

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