Planejamento de Aula, Planos de Aula, Planos de Ensino

Plano de Aula Amarelinha


Confira o Plano de Aula Amarelinha, indicado a alunos da Educação Infantil e Series Iniciais, com o objetivo de Conhecer regras da brincadeira amarelinha; Identificar brincadeiras de preferência da criança.

Plano de Aula Amarelinha

Plano de Aula Amarelinha

CONTEÚDO

  • Oralidade
  • Movimento
  • Brincadeira de regras simples
  • Habilidades motoras de saltar com um e dois pés, arremessar, equilibrar.

 

DESENVOLVIMENTO

1º – Passar para as crianças a música “Amarelinha” da Xuxa.

Amarelinha

Xuxa

  • Preste atenção que agora vou ensinar
  • A pular amarelinha e você vai gostar
  • Já começa a brincadeira desenhando no chão
  • Oito casas bem maneiras siga a numeração
  • 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
  • Chame a prima, chame o irmão, bate na porta da vizinha
  • Chame todo mundo pra brincar de amarelinha
  • E agora uma pedrinha você tem que arranjar
  • Pra jogar em cada casa, boa sorte vamos lá
  • Vai e volta até o começo, siga tudo que eu disser
  • Não pode pisar na casa que a pedrinha estiver
  • Até chegar ao céu
  • Vai pulando num pé só
  • Nesse jogo de equilíbrio
  • Quero ver quem é melhor
  • Amarelinha
  • É uma brincadeira fácil pra dedéu
  • Amarelinha
  • Pulando pulando até chegar ao céu
  • 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

2° – Em roda de conversa dialogar  sobre a brincadeira mencionada na música levantando alguns questionamentos.

  • Quem já brincou de Amarelinha?
  • Amarelinha é uma brincadeira fácil ou difícil ?
  • Além da Amarelinha, quais brincadeiras gostam de brincar?

3° -Explique as regras da brincadeira e o procedimento de alternância de jogadores.

4° – Ajude as crianças a se organizarem em pequenos grupos de 3 a 5 elementos.

5º – Distribua um espaço de brincadeira para que cada grupo desenhe a sua amarelinha.

6º – Relembrar com as crianças como foi a brincadeira, deixar que digam sobre o que mais gostaram. Solicitar que a turma realize uma pesquisa com os familiares, interrogando se já brincaram de amarelinha. Pedir que os familiares registrem com os filhos.

7º – Pedir que as crianças contem uns aos outros como foi a pesquisa em casa. Deixar que uns ensinem aos outros as diversas formas de brincar de amarelinha.

Avaliação

Volte seu olhar para os aspectos relacionados com a inclusão de todos os jogadores na vivência das atividades e, ainda, com a experimentação de todas as funções existentes dentro dos jogos propostos.


Plano de Aula Amarelinha

Se gostou da postagem, não deixe de compartilhar com seus amigos nas redes sociais e também deixe um comentário aqui em nosso site com sua opinião e sugestões para outras postagens.

Curta e Compartilhe com seus amigos: @SÓ ESCOLA


Plano de Aula Amarelinha
4.5 (90%) 2 vote[s]

One Comment

Deixe uma resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

x