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Sequência Didática Lendas Brasileiras


Sequência Didática Lendas Brasileiras para trabalhar com alunos das series inicias, com o objetivo de resgatar a importância do folclore brasileiro, Valorizar a escrita, a interpretação e compreensão dos textos e muito mais.

AS LENDAS:

As lendas são estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos. Misturam fatos reais e históricos com acon

Sequência Didática Lendas Brasileiras

tecimentos que são frutos da fantasia. As lendas procuraram dar explicação a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais.

Nesta postagem trago para vocês uma excelente sugestão de sequência didática para trabalhar o gênero textual lendas brasileiras.

Sequência Didática Lendas Brasileiras

Objetivos:

  • Resgatar a importância do Folclore Brasileiro;
  • Compreender as características das Lendas e distingui-las de outros gêneros textuais;
  • Identificar as lendas de cada região;
  • Valorizar a escrita, a interpretação e compreensão dos textos;
  • Identificar os elementos culturais e da tradição presentes na vivência da criança em diferentes épocas.

Tempo: Três dias.

Conteúdos: Língua Portuguesa: Linguagem Oral e escrita

História: Tradição oral (Cultura)

Material Necessário: Caderno, Papel Ofício, Lápis, Cola, Tesoura, Lápis de cor, piloto, Papel cartão, gravuras das lendas, Livros das lendas Trajes para apresentação.

Desenvolvimento:

1º Momento:

  • Levantamento do conhecimento prévio dos alunos sobre lendas;
  • Leitura da Lenda: “Cova da Moça”em voz alta pela professora;
  • Comentários orais sobre a lenda com a classe (versões populares conhecidas);
  • Ordenar os trechos da lenda no caderno e desenhar os personagens;
  • Responder questões relacionadas à lenda no caderno.

2º Momento:

  • Leitura das lendas;
  • Escrita de frases com lendas;
  • Distribuição dos livros de lendas para os alunos;
  • Interpretação e compreensão do texto;
  • Desenho e pintura das personagens das lendas.

3º Momento: (culminância)

  • Apresentação das lendas no pátio para as demais turmas, em forma de jogral;
  • Apresentação teatral (lenda do saci);
  • Exposição das lendas – varal.

Avaliação:

Observar o desenvolvimento dos educandos em relação aos objetivos esperados em todas as etapas de execução do trabalho;

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Sequência de Atividades sobre Lendas e Folclore:

 



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