Um conto no castelo

Um conto no castelo - uma ação de leitura indicada a alunos do segundo ano do Ensino Fundamental com o objetivo de revisar os conteúdos já trabalhados em ala de aula, através de contos lidos, a fim de promover a aprendizagem concreta.

Um conto no castelo

Confira nesta postagem uma ação de leitura indicada a alunos do segundo ano do Ensino Fundamental com o objetivo de revisar os conteúdos já trabalhados em ala de aula, através de contos lidos, a fim de promover a aprendizagem concreta.
*Está post contem informações retiradas do Blog Ensinando com Carinho, criado e alimentado pela excelente professora Valéria. 
(somos sua fã)

Material necessário:
  • Papel dupla face
  • Xerox de trechos de histórias
  • Cola
  • Molde de um castelo 

Moldes de Castelo

Estes modelos forem encontrados na internet. Você pode encontrar muitos outros.
Um conto no castelo - Molde de castelo para imprimir em EVA
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Um conto no castelo - Molde de castelo para imprimir em EVA
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Um conto no castelo - Molde de castelo para imprimir em EVA
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Como confeccionar?
  • Recorte no papel dupla face os castelos;
  • Tire xerox de trechos de histórias já contadas para os alunos;
  • Cole individualmente nos castelos uma parte da história de cada livro;
  • Confeccione tarjetas e cole os títulos e autores dos livros que suas partes foram coladas nos castelos.
Detalhamento da Ação:
Coloque os alunos na mesa e espalhe os castelos. Organize em outro espaço as tarjetas dos títulos e em outra mesa separe os livros das histórias.
Converse com os alunos e explique como funcionará esta ação. Depois inicie convidando  de um por um para escolher e ler o trecho da história que está em cada castelo. Pergunte de qual história faz parte aquele trecho? ao responder o aluno deverá procurar nas tarjetas o título de que pertence a história, bem como o livro. Peça para que expliquem mais informações sobre aquela história. Repita esta ação até que os trechos de todos os castelos sejam lidos pelos alunos.

Um conto no castelo – Ação de Leitura 2º ano Ensino Fundamental

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