Como elaborar um plano de aula alinhado à BNCC em 5 passos.

Elaborar um plano de aula alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) pode ser um desafio para muitos professores. Afinal, a BNCC define as competências e habilidades que os estudantes devem desenvolver ao longo de sua formação, e é importante que o plano de aula esteja alinhado com essas diretrizes.

Neste artigo, vamos apresentar 5 passos para elaborar um plano de aula alinhado à BNCC.

Passo 1: Defina as competências e habilidades a serem desenvolvidas

O primeiro passo para elaborar um plano de aula alinhado à BNCC é definir as competências e habilidades que os estudantes devem desenvolver ao longo daquele período. É importante que o professor identifique quais competências e habilidades serão trabalhadas naquela aula ou conjunto de aulas, e como elas se relacionam com as diretrizes da BNCC.

Passo 2: Estabeleça os objetivos de aprendizagem

Com as competências e habilidades definidas, o próximo passo é estabelecer os objetivos de aprendizagem para a aula. Os objetivos devem ser claros, específicos e mensuráveis, e devem estar relacionados com as competências e habilidades a serem desenvolvidas. Por exemplo, se a competência a ser trabalhada é a capacidade de interpretar textos, um objetivo de aprendizagem pode ser “identificar os principais elementos de um texto narrativo”.

Passo 3: Selecione as atividades e estratégias de ensino

Com os objetivos de aprendizagem definidos, o próximo passo é selecionar as atividades e estratégias de ensino que serão utilizadas na aula. É importante que essas atividades e estratégias estejam alinhadas com as competências e habilidades a serem desenvolvidas e com os objetivos de aprendizagem estabelecidos. Além disso, é importante utilizar metodologias ativas e diversificadas, que estimulem a participação dos estudantes e a construção coletiva do conhecimento.

Passo 4: Defina os recursos e materiais necessários

Para que as atividades e estratégias de ensino sejam realizadas, é importante que o professor defina quais recursos e materiais serão necessários. Isso pode incluir materiais didáticos, como livros e apostilas, bem como recursos tecnológicos, como computadores e projetores. É importante garantir que todos os recursos e materiais estejam disponíveis e em condições adequadas para a realização das atividades.

Passo 5: Avalie o aprendizado dos estudantes

Por fim, é importante que o professor avalie o aprendizado dos estudantes ao longo da aula e ao final dela. A avaliação deve estar alinhada com as competências e habilidades a serem desenvolvidas e com os objetivos de aprendizagem estabelecidos. Além disso, é importante utilizar diferentes formas de avaliação, como provas, trabalhos individuais e em grupo, e observação do desempenho dos estudantes nas atividades realizadas.

Conclusão

Elaborar um plano de aula alinhado à BNCC pode parecer um desafio, mas seguindo os passos apresentados neste artigo, é possível garantir que a aula esteja alinhada com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular. Definir as competências e habilidades a serem desenvolvidas, estabelecer objetivos de aprendizagem claros e mensuráveis, selecionar atividades e estratégias de ensino adequadas, definir os recursos e materiais necessários e avaliar o aprendizado dos estudantes são os cinco passos fundamentais para elaborar um plano de aula eficiente e alinhado à BNCC.

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Ao seguir esses passos, os professores podem criar aulas mais dinâmicas e engajadoras, que estimulem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Além disso, ao alinhar o plano de aula com as diretrizes da BNCC, os professores contribuem para a melhoria da qualidade da educação no país e para a formação de cidadãos mais críticos e conscientes de seus direitos e deveres.

Por isso, é fundamental que os professores busquem conhecer a BNCC e se atualizem constantemente sobre as competências e habilidades que os estudantes devem desenvolver em cada etapa da educação básica. Dessa forma, será possível elaborar aulas mais significativas e alinhadas com as demandas do mundo contemporâneo.