A adaptação escolar é um momento difícil para todos os envolvidos no processo (crianças, pais e instituição escolar), contudo, constitui-se uma oportunidade de estabelecermos vínculos afetivos dentro de uma nova convivência. Na creche, esse momento ganha peculiaridade ainda maiores, embasada na tríade cuidar, educar e brincar como ações que promovem um crescimento saudável, este projeto “Pinguinhos de Gente” foi planejado a fim de amenizar a ruptura do ambiente familiar e fortalecer laços para o novo espaço. Assim, as atividades planejadas garantem uma inserção gradativa, envolvendo todos em um ambiente afetivo e acolhedor. Nesse sentido, consideramos importantíssima a parceria e a interação família/ escola para que haja a construção de laços saudáveis favoráveis à troca de vivências e ao pleno desenvolvimento da criança.
Por: Karla Wanessa – “Pinguinhos de Gente” – Jardim I, pais e professora.
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Criado com o objetivo de ajudar crianças em seu aprendizado escolar. São centenas de Atividades Lúdicas, Educativas e Atualizadas.
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OBJETIVOS:
- Possibilitar à criança o reconhecimento da instituição
- Estabelecer relação de confiança recíproca entre professores, crianças e famílias.
CONTEÚDO
Sócio Afetivo
- Integração, socialização
- Comunicação
- Afetividade (vínculo)
- Autoestima
- Autonomia
ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES PROPOSTAS
- Conversas diárias na rodinha e em momentos diversos durante a rotina;
- Histórias narrada;
- Manuseio de livros;
- Utilização de balões para lançar para o alto, jogar, pegar, soltar;
- Teatros de fantoches;
- Exploração dos cantinhos da sala de aula;
- Brincadeiras: casinha, esconde-esconde, balas, pega-pega, roda cantada, imitar (movimento corporal, sons);
- Músicas cantadas variadas que envolvam: nome dos alunos, gestos, animais, sons, etc.;
- DVD musical;
- Passeios pelas dependências da escola;
- Manuseio e rasgadura de papéis.
- Atividades de corpo e movimento, equilíbrio e coordenação.
- Circuito de atividades motoras com cordas, bolas, bambolês e túnel (explorar, brincar, subir, descer).
- Atividade de interação com as famílias (_________________________)
AVALIAÇÃO: A avaliação acontecerá de forma contínua, através das observações e registros diários.
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