Atividades com adjetivos


Confira nesta postagem algumas Atividades com adjetivos, prontas para copiar e ou imprimir.

Adjetivo é a palavra que expressa uma qualidade ou característica do ser e se “encaixa” diretamente ao lado de um substantivo.

Ao analisarmos a palavra bondoso, por exemplo, percebemos que além de expressar uma qualidade, ela pode ser “encaixada diretamente” ao lado de um substantivo: homem bondoso, moça bondosa, pessoa bondosa.

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Já com a palavra bondade, embora expresse uma qualidade, não acontece o mesmo; não faz sentido dizer: homem bondade, moça bondade, pessoa bondade. Bondade, portanto, não é adjetivo, mas substantivo.

Atividades com adjetivos – Para Imprimir

Ligue cada adjetivo ao animal que você achar mais adequado.

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Leia os adjetivos de cada grupo e escreva um substantivo que se relaciona a eles.

Depois escreva quantos adjetivos conseguir para cada substantivo abaixo:

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Pinte o adjetivo mais adequado para cada figura

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Veja também:

Atividades com adjetivos – Para copiar

Narizinho

Numa casinha branca, lá no sítio do Picapau Amarelo, mora uma velha de mais de sessenta anos. Chama-se dona Benta. Quem passa pela estrada e a vê na varanda, de cestinha de costura ao colo e óculos de ouro na ponta do nariz, segue seu caminho pensando:
-Que tristeza viver assim tão sozinha neste deserto…

Mas engana-se. Dona Benta é a mais feliz das vovós, porque vive em conpanhia da mais encantadora das netas – Lúcia, a menina do narizinho arrebitado, ou Narizinho como todos dizem. Narizinho tem sete anos, é morena como jambo e já sabe fazer uns bolinhos de polvilho bem gostosos.

Monteiro Lobato. “Reinações de Narizinho”. In: Obras completas, v. 1,. São Paulo, Brasiliense, s/d.

Responda:

a) Agora, encontre no texto e anote:

  • uma palavra usada para caracterizar, isto é, dizer como é a casinha de Dona Benta.
  • uma palavra usada para dar características ou qualidades a Dona Benta.
  • as palavras usadas para dar características a Narizinho.

b) O nome “Narizinho” vem de uma característica do nariz da menina. Qual é essa característica?

c) Para você, o uso no texto de palavras que dão características aos elementos é importante, necessário? Por quê?

As palavras que você retirou do texto são chamadas adjetivos. Sabendo disso, complete a frase, conforme o que você pode concluir. Adjetivo é a palavra utilizada para ________________________________.

2)Escreva alguns adjetivos que sirvam para caracterizar:

a) sua sala de aula.
b) seu quarto.c) seu artista de tevê favorito.d) seu melhor amigo.e) sua cidade.f) seu bicho de estimação (se tiver).

3)Escreva em seu caderno os substantivos a seguir e anote à frente de cada um deles o adjetivo mais apropriado.

SubstantivosAdjetivos
Menina
Casa
Joia
Dia
Caderno
Ensolarado
charmosa
Limpa
Valiosa
Organizado

4)Copie as frases a seguir, preenchendo-as com adjetivos. Atenção: as dicas sobre quais adjetivos você deve usar encontram-se entre parênteses.

a) Você não vai acreditar! Conheci uma escritora ___________! (que tem fama)
b) Que cachorro _________! (que tem medo)c) Tenho um amigo __________. (que trata a todos com carinho)d) Coloquei no suco, por engano, sal em vez de açúcar. Resultado: acabei tomando suco __________. (que tem sal)e) Quando tenho um compromisso, sempre chego na hora certa. Sou um pessoa __________. (que tem responsabilidade)f) Minha amiga se emocionou ao assistir àquele filme. Ela ela uma pessoa __________. ( que tem sensibilidade).

5)Leia as frases. Depois, classifique as palavras sublinhadas em substantivo (S) ou adjetivo (A)

a) Jaqueline ganhou de sua mãe uma bolsa nova.b) Lucas gosta de ouvir música romântica.c) Clara comeu um delicioso pudim.d) Em uma festa de casamento não pode faltar música animada.e) Ganhei do meu tio um belo casaco.f) Um pequeno pássaro voou daquela árvore.

6)Reescreva as frases, passando para o plural as expressões destacadas.

a) Emília gosta de usar roupa colorida.
b) Ricardo gosta de amigo sincero.
c) Marcelo adora praticar esporte radical.
d) Meu primo coleciona caneta importada.
e) Júlia só gosta de ouvir música brasileira.

7)Leia a frase.

O escritor brasileiro Monteiro Lobato escreveu diversas obras dedicadas às crianças.

A palavra destacada é um adjetivo. O que ele está indicando? Responda em seu caderno.

Anote no caderno o nome de outros escritores de literatura para crianças e, com base nas informações sobre o país ou o estado onde nasceram, escreva o adjetivo pátrio correspondente a cada um deles.

a) Hans Christian Andersen – Dinamarca
b) Jakob Grimm – Alemanha
c) Antonie de Saint-Exupéry – França
d) Carlos Collodi – Itália
e) Ana Maria Machado – Rio de Janeiro
f) Sérgio Cararelli – Minas Gerais
g) Ruth Rocha – São Paulo

8)Reescreva as frases, substituindo a locução adjetiva por um adjetivo.

a) São belas as praias do Brasil.

b) Faz bem à saúde o ar do mar.

c) Eduardo sofre de uma doença do coração.

d) Ele não foge às obrigações de pai.

9)Identifique se a palavra em destaque é um substantivo ou um adjetivo.

a) A moça cega vendia flores na esquina.

b) O cego vinha acompanhado de seu filho.

c) O trabalhador brasileiro é esforçado.

d) Marta é uma moça trabalhadora.

e) O moço pediu-me uma informação.

f) O avarento não quis dar esmola.

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Atividades com adjetivos – Jantar Chique

Inaugurado no final do ano passado, o restaurante Bistrô, Bistrot é um ambiente ao mesmo tempo sofisticado e descontraído. É ótimo para conversar com os amigos ou levar uma pessoa especial. alguns detalhes fazem toda a diferença: o ambiente espaçoso, os tons neutros, os janelões de vidro duplo. O restaurante aposta na cozinha clássica francesa, mas inova ao incluir pratos leves como o polpettone vegetariano.

Márcia Naspitz. Marie Claire., São Paulo, n. 144, p. 16, mar.. 2003.

a) Um adjetivo no grau superlativo.

b) Um adjetivo uniforme.

c) Dois adjetivos biformes acompanhados dos substantivos a que se referem.

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Gatos e originais

Grande potência econômica, o Japão é um dos mais competitivos fabricantes e exportadores de produtos eletrônicos e de automóveis e tem a maior indístria pesqueira do planeta. Atualmente, o país vive à beira da recessão, consequência, entre outras coisas, da crise asiática de 1997 e da desaceleração da economia americana. O iene é a moeda oficial.

Viagem e turismo, São Paulo, n. 2, p. 27, fev. 2003, ano 9.

a) Transcreva os adjetivos do texto.

b) dois desses adjetivos estão no grau superlativo relativo de superioridade. Quais são?

c) Faça uma relação entre o uso desse grau do adjetivo e o conteúdo do texto.

d) Transforme o adjetivo destas expressões em locução adjetiva.

  1. crise asiática
  2. indústria pesqueira
  3. economia americana

e) Faça o inverso com estas expressões.

  1. indústria do planeta
  2. desaceleração da economia

Complete as frases com os adjetivos adequados.

a) Quem tem veneno é___________.b) Quem tem coragem é ____________.c) Quem tem piedade é ____________.d) Quem tem vaidade é ______________.e) Quem tem preguiça é _____________.f) Quem tem bom cheiro é ______________.

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Atividades com adjetivos com Gabarito

1 – Complete as frases com adjetivos derivados dos substantivos ou dos verbos dos parênteses.

a) A cena foi COMOVENTE. (Comover).
b) Gislene é uma pessoa AMÁVEL. (Amar).
c) Foi uma descoberta GENIAL. (Gênio).
d) Esta estrada é PERIGOSO. (Perigo).
e) É um trabalho EMOCIONANTE. (Emocionar).
f) O jovem está muito ESPERANÇOSO. (Esperança).
g) Isso são coisas DISPENSÁVEIS. (Dispensar).

2 – Informe se o adjetivo destacado é primitivo ou derivado:

a) O atleta nadador foi desclassificado: Derivado.
b) O pai chegou cansado e não jantou: Derivado.
c) A funcionária alta alcançou a lâmpada queimada: Primitivo e derivado.
d) O prédio novo foi multado pela prefeitura: Primitivo.
e) Um grande borrão de tinta marcava o seu uniforme: Primitivo.

3 – Relacione:

a) Produto que se incendeia facilmente.
b) Líquido que não tem cheiro.
c) Esmalte que não tem cor.
d) Comida que não tem sabor.
e) Material que se pode reciclar.
f) Hambúrguer que não tem sal.
g) Lembrança que não se pode apagar.

( g ) Indeletável.
( a ) inflamável.
( d ) Insosso.
( b ) Inodoro.
( f ) Insípida.
( e ) Reciclável.
( c ) Incolor.

4 – Substitua as locuções adjetivas em destaque pelo adjetivo correspondente:

a) Carne de boi – bovina.
b) Defeito de audição – auditivo.
c) Região da cidade – urbana.
d) Insuficiência do coração – cardíaca.
e) Impressão de dedo – digital.
f) Úlcera de estomago – estomacal.

5 – Classifique os adjetivos em: primitivo, derivado, simples ou compostos.

a) Mal-educado: composto
b) Doce: simples/primitivo
c) Trabalhador: derivado
d) Amarelado: derivado
e) Grande: simples/primitivo
f) Feliz: simples/primitivo
g) Azul-escuro: composto
h) Gorduroso: derivado
i) Alto: simples/primitivo
j) Pequeno: simples/primitivo

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Atividades com adjetivos para 2, 3, 4 e 5 ano



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