Projeto a semana do Dia da Criança


Selecionamos nesta postagem uma maravilhosa sugestão para o seu Projeto a semana do Dia da Criança na escola.

Excelente sugestão para trabalhar esta data comemorativa em sala de aula com seus alunos.

O Dia das Crianças

Dia das Crianças é comemorado anualmente em 12 de outubro no Brasil.

Esta data celebra os direitos das crianças e adolescentes, ajudando a conscientizar as pessoas (os pais, em especial) sobre os cuidados necessários durante esta fase da vida.

Tradicionalmente, no Brasil, no Dia das Crianças os adultos costumam oferecer presentes ou proporcionar atividades especiais e de entretenimento para os mais jovens.

Em alguns países, como Portugal, por exemplo, as crianças são homenageadas em 1º de junho, data conhecida como Dia Internacional da Criança.

Origem do Dia das Crianças

A proposta para a criação desta data é de autoria do deputado federal fluminense Galdino do Valle Filho. Após a sua aprovação, surgiu o Decreto de Lei nº 4867, de 5 de novembro de 1924, que oficializou o dia 12 de outubro como o Dia das Crianças.

No entanto, o dia ganhou maior popularidade a partir de 1960, quando a Fábrica de Brinquedos Estrela fez uma promoção com a Johnson & Johnson e criou a “Semana do Bebê Robusto” a fim de aumentarem suas vendas.

A partir deste momento, a data passou a ser marcada pela oferta de presentes as crianças, principalmente brinquedos.

O Dia das Crianças coincide com o dia de Nossa Senhora de Aparecida, que é feriado.

De acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU), o Dia Universal da Criança é celebrado em 20 de novembro, em homenagem à data da aprovação da Declaração dos Direitos da Criança, nesta mesma data em 1959.

Veja também:

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Projeto a semana do Dia da Criança

Toda criança tem o direito de brincar. Quando elas brincam,
conhecem a si mesmas e aos outros. Descobrem o mundo e
exercitam novas habilidades. Criam vínculos. Elaboram saídas
para as situações de conflito, aumentando assim, a auto-estima.
Tornam-se mais avançadas em desenvolvimento cognitivo,
psicomotor e afetivo. Compartilham mais, são menos agressivas e
tem relacionamentos mais seguros com suas famílias. Brincar e
sinônimo de infância! Nunca conseguiremos criar homens
sensatos se antes não criarmos moleques! Quem brinca agora
aprende a encontrar soluções criativas no trabalho, nos
relacionamentos, na vida… E foi através das linhas escritas da
Declaração das Nações Unidas dos Direitos da Criança, que o
projeto SONHO INFANTIL, vem enfatizar e fazer valer o direito das
crianças de brincar e se descobrir.

Objetivo geral

  • Fazer valer o direito da criança de brincar;

Objetivos específicos

  • Estimular a socialização da criança;
  • Desenvolver a coordenação motora;
  • Valorizar a criança;
  • Desenvolver a linguagem oral e escrita;
  • Promover brincadeiras e jogos para a semana da criança;

Procedimentos

Durante a SEMANA DA CRIANÇA, trabalhar diversas atividades lúdicas tais como:

  • Recorte e colagem
  • Desenhos para colorir
  • Confecção de jogos, brinquedos e outros
  • Pintura
  • Dobradura
  • Dinâmicas infantis
  • Jogos (futebol, por exemplo, entre outros)
  • Músicas de recreação
  • Cantinho da história (leitura)
  • Acrósticos
  • Confecção de murais
  • Atividade do sentimento e emoção
  • Confecção do correio da amizade
  • Alfabeto da criança
  • Filmes
  • Entrevistas entre crianças
  • Teatro de fantoche
  • Atividade de base alfabética focalizando a semana da criança
  • Oficina de dança
  • Oficina de música
  • Oficina de teatro

Produto Final

Manhã recreativa:

Obs.: As atividades listadas abaixo podem ser também trabalhadas durante a semana.

  • Mine cinema (pode ser no meio da semana)
  • Piquenique (pode ser na quinta feira)
  • Jogo de futebol (1ª série X 2ª/ e 3ªX4ª)
  • Corrida de saco


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