Estratégia didática – Estudo dirigido

Nesta postagem trago para vocês uma sugestão de Estratégia didática. Essa estratégia é um estudo sob a orientação e diretividade do professor, visando sanar dificuldades específicas. 

É preciso ter claro o objetivo, o roteiro e como é preparada a atividade.

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Estratégias como essa mobilizam nos alunos habilidades como identificação e organização de dados, levantamento de hipóteses, explicação, argumentação  e generalização.

Pode ser uma atividade individual ou em grupo. O docente apresenta o roteiro de estudo com a situação problema
resolução e de questões que vão ser resolvidas a partir do material estudado.

Pode-se fazer discussões sobre a situação problema abordada para que os alunos possam expor seus conhecimentos e  posicionamentos  frente aos assuntos abordados.

Em estratégias como essa, a avaliação pode ser feito por acompanhamento da produção que o aluno for construindo; na execução das atividades propostas no roteiro; nas questões que formula ao docente; nas revisões que lhe são solicitadas, e da interação e desempenho no grupo em que pertence.

Uma avaliação diagnóstica, em que acompanha todo o processo é o mais indicado para estratégias grupais e atividades longas.

Fonte: http://pontobiologia.com.br/