Projeto sobre o Sistema Solar na Educação Infantil

Publicado em 12 de maio de 201721 de junho de 2017 por SÓ ESCOLA

Este
projeto surgiu por meio de entrevista feita com todas as crianças das duas
turmas do Pré I matutino e vespertino, onde elencamos os diversos assuntos que
elas abordaram como tema de projetos. Diante de vários assuntos, priorizamos o
mais votado para iniciar o projeto e ambas escolheram o Sistema Solar.

Tem como objetivo geral fazer com que as crianças desde cedo entendam a formação do espaço, conheçam os diferentes planetas e entendam como alguns fatores no espaço interferem em nossas vidas, além de exercitar suas habilidades manuais, musicais e corporais.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Estimular a curiosidade pelo universo;
Evidenciar fenômenos da natureza;
Identificar e nomear os elementos do céu e do espaço;
Conhecer histórias que falem do Universo e seus elementos;
Entender a importância do Sol e do nosso planeta;
Trabalhar e estimular a oralidade;
Enriquecer o vocabulário;
Trabalhar a noção de quantidade e de grandeza;
Desenvolver habilidades de observar, comparar e classificar;
Concretizar experiências.

AÇÕES PEDAGÓGICAS

Identificar as letras dos nomes nos desenhos de planetas;
Contar e numerar os planetas do Sistema Solar;
Inventar planetas e seres através de desenhos;
Criar um quebra-cabeça com um foguete que terá a foto individual da criança como astronauta;
Observar o céu, percebendo suas características a noite em casa com seus pais. Fazer um desenho dessa observação e junto dela, elaborar um relato sobre como foi fazer a atividade;
Confeccionar um planetário;
Desenhar um foguete no programa paint do computador;
DVD sobre a lenda do dia e da noite;
Assistir DVDs diversos sobre o Sistema Solar para a Educação Infantil ( vídeos do Doki);
Ouvir histórias: O planeta lilás, O menino da Lua, Como pegar uma estrela, etc;
Utilizar o livro interativo “astronauta por um dia”.
Vídeo sobre a rotação e translação da terra.
Vídeo de uma decolagem de um foguete de verdade;
Ver em tempo real, na internet, o movimento da Terra;
Construir um foguete para brincar na sala;
Exposição de foguetes construídos em casa;
Cartaz com o seguinte: 1) Sabemos que no céu tem 2) O que queremos saber 3) O que aprendemos.

REGISTROS E AVALIAÇÕES

Será feito um registro individual das situações mais significativas para posteriormente serem colocadas nas avaliações descritivas de final de ano. O Projeto será encerrado com a exposição dos foguetes.

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