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Sequência Didática – Higiene e Saúde para crianças

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Sequência Didática para trabalhar Higiene e Saúde com as crianças, com o  objetivo de adotar hábitos de autocuidado, valorizando as atitudes relacionadas com a higiene, alimentação, conforto, segurança, proteção do corpo e cuidados com a aparência.
Confira nesta postagem uma sugestão de Sequência Didática para trabalhar Higiene e Saúde com as crianças, com o  objetivo de adotar hábitos de autocuidado, valorizando as atitudes relacionadas com a higiene, alimentação, conforto, segurança, proteção do corpo e cuidados com a aparência.
Eixo: Identidade e autonomia.
Tema: Valorização da limpeza e aparência pessoal.
Título: higiene pessoal.

Sequência Didática – Higiene e Saúde para crianças

Momento 1:

Conversa informal sobre a importância e a necessidade de ter uma boa higiene.

  • Lembrar as crianças todos os dias de lavarem as mãos antes de fazer qualquer atividade.
  • Toda vez que usar o banheiro se limpar adequadamente e lavar as mãos muito bem com água e sabonete.
  • Depois de tomar merenda escovar muito bem os dentes, e como escovar.
  • Lavar sempre os cabelinhos.
  • Limpar as orelhas com cotonetes

Momento 2:

Sobre a Escrita:

1-Fantoche de dedos dentinhos (recortar para brincar)
2-Pintar uma escova de dente.
3-O que devemos fazer para ficar limpinho?
4-Fazer os dentinhos com tinta branca em uma boca.
5-Colar bolinhas de algodão num cotonete desenhado.
6-O que podemos fazer para que a nossa escola fique limpa?
7-Cuidados para não sujar de tinta ou massinha a nossa sala de aula.
8- Onde devemos jogar os papéis?
9-Atividade com colagem de papéis laminado em um figura de lixo.
10-Desenhe tudo o que você precisa para ficar limpinho.

Momento 3:

Introduzindo CANÇÕES:

CANTANDO A MÚSICA
Bicho papão não tem educação
Não escova os dentes pra
comer não lava as mãos.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
CANTANDO A MÚSICA:
Chuveiro, chuveiro não faz assim comigo
Chuveiro,chuveiro não molha seu amigo.
Se eu fosse totó
Não precisava me secar.
Era só me chacoalhar.
Desamassar a folha e usar como se fosse uma toalha.
E se secar todinho.
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Momento 4:

Dramatizando: VAMOS TOMAR BANHO.
Usar uma folha de sulfite bem amassada como se fosse sabonete, passar no corpo toda 
para ensaboar depois abrir o chuveiro esfregar bem simulando um banho.
Momento 5:

CONSTRUÇÃO COLETIVA:

Confecção de cartaz com:Rótulos de materiais de limpeza.

Recortes de gravuras referentes a higiene.
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