CONFIRA: LISTA COM 1000 ATIVIDADES PRONTAS PARA IMPRIMIR

Plano de aula :Primavera estação das flores



Plano de aula :Primavera estação das flores
Plano de aula :Primavera estação das flores
Objetivos:
  • Ouvir diferentes histórias;           
  •     Conhecer uma das quatro estações do ano: primavera.
  •     Realizar pesquisas relacionadas com a primavera.
1º momento:
Com as crianças sentadas em semicírculo, apresente a capa do livro
" AS FLORES DA PRIMAVERA", esconda o título e mostrando apenas a ilustração inicial, indague-os:
  • O que vocês estão vendo? Qual será o título desse livro?
  • Qual será a história contida nesse livro?
  • Quem será o autor?
  • Será que o traço do desenho lembra algum outro personagem conhecido?
  • Anote as suposições iniciais dos alunos na lousa.
  • Apresente o título e confira quem acertou.
  • Poderá ser muito rico apresentar outros desenhos do Ziraldo para que se confirme a características do traço do autor-ilustrador.
Primavera estação das flores
Primavera estação das flores
AS FLORES DA PRIMAVERA
Coleção: BICHIM
Autor: ZIRALDO
Editora: MELHORAMENTOS
Sinopse: De todas as estações do ano, a preferida do bichinho da maçã é a primavera

É quando ele se diverte entre as flores mais lindas, das mais variadas cores e formas.
Sugestões de outros títulos do autor para a comparação do traço do desenho
2º Momento: Leitura deleite

Flores da primavera do Ziraldo!!!



Após explorar a história, pode reproduzir as imagens e confeccionar um livro gigante sobre as flores da primavera.

3º Momento: Conhecendo o autor

Na biblioteca...
  • Pesquisar a biografia de Ziraldo
  • Conhecer outras obras do autor e comparar as semelhanças nas ilustrações.
4º Momento: Natureza e sociedade
  • Observar e fotografar a natureza...Como os campos estão floridos!
  • Conversar sobre a vegetação local e as espécie de flores e árvores da região.
Culminância!
                                Mural de fotos e textos
  • Montar um mural com a foto preferida por cada aluno e um texto para cada imagem(criado pelo aluno).
  • Elaborar um gráfico com as espécies de flores preferidas pelos alunos.
Avaliação:A avaliação acontecerá através dos relatos , fotos e produções.

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